A abordagem à aprendizagem e à educação na GERAÇÕES é diferente de muitas escolas, mas sem nunca comprometer os resultados académicos. A excelência académica é da maior importância para nós. A mentalidade e filosofia na GERAÇÕES é de ensinar os alunos a aplicar o conteúdo que aprenderam em diferentes situações, ao invés, por exemplo, de memorizar a informação. Adopter programas educacionais reconhecidos internacionalmente, tais como o SISU, Cambdrige e IB, bem como ter excelentes professores, oferece a plataforma ideal aos alunos para terem sucesso.

Cada aluno da GERAÇÕES tem um Plano Individual de Aprendizagem (ILP) que contém os objetivos individuais de aprendizagem do aluno bem como a forma como estes são abordados pela escola e em casa. Os professores e os pais reúnem-se para atualizar e discutir o plano e para ver qual tem sido o progresso com o aluno em geral. O ILP centra-se no desenvolvimento holístico da criança.

A metodologia finlandesa centra-se na criação de indivíduos que possam comunicar, trabalhar e operar em qualquer situação e com qualquer interlocutor. O sistema de ensino finlandês tem recebido excelentes resultados académicos em rankings mundiais, valorizando e desenvolvendo simultaneamente as competências dos alunos para se tornarem indivíduos responsáveis, engenhosos e inovadores.

No sistema finlandês, os alunos desenvolvem as capacidades para se tornarem alunos ativos que não só dominam o conteúdo acadêmico, mas que conseguem aplicá-lo em várias situações de maneiras diferentes. Em vez de ser um aprendiz passivo e basear-se na memorização, o foco é aplicar o conhecimento em diferentes contextos.

O Jardim de Infância segue o programa SISU Kids baseado no modelo finlandês de Educação e Acolhimento na Primeira Infância. A Primária segue o programa SISU Students baseado no Finnish Common Core Curriculum e Cambridge International Curriculum in English Language, Mathematics and Global Perspetives. No Secundário Geral seguimos o International Baccalaureate (IB) Middle Years Program e de futuro, teremos o IB Diploma Programme no Secundário Complementar. Em todos os níveis de ensino, cumprimos os requisitos educativos básicos da Direção dos Serviços de Educação de Macau (DSEDJ).

Ter o Cambridge International Curriculum em determinadas disciplinas-chave, como Língua Inglesa e Matemática, garante a comparabilidade e compatibilidade do conteúdo de aprendizagem com outros sistemas educacionais. Ao adotar Cambridge e incorporá-lo no Programa SISU, garantimos a eficácia do programa educacional global da GERAÇÕES.

O Middle Years Programme (MYP) do IB promove práticas e objetivos pedagógicos semelhantes aos que os alunos já começam a familiarizar-se no Programa SISU no Ensino Primário. Isso cria uma transição ideal do Ensino Primário para o Ensino Secundário.

O IB Diploma Programme (DP) oferece as melhores ferramentas para o acesso ao Ensino Superior facilitando a admissão nas melhores universidades no final do Ensino Secundário.

O Jardim de Infância GERAÇÕES centra-se nas competências de vida desde o início do percurso escolar. As idades de 3 a 8 anos são consideradas como o período sensível na criação de autoestima, capacidade de interação, curiosidade e fomento do amor pela aprendizagem. A vida quotidiana no jardim de infância GERAÇÕES centra-se na aprendizagem baseada na investigação de diferentes fenómenos e na aprendizagem das competências para os alunos se tornem indivíduos confiantes, quando simultaneamente utiliza as três línguas Inglês, Português e Mandarim como formas de comunicar eficazmente.

Os professores finlandeses têm um mestrado de cinco anos em Educação concedidos por determinadas universidades finlandesas. A profissão de professor na Finlândia também é muito valorizada resultando em apenas 10-15% dos candidatos a serem aceites nos programas de formação de professores. A força vem de ser inovador e ter a capacidade e autonomia profissional para organizar o ensino da melhor forma do seu ponto de vista profissional.

O número relativamente baixo de alunos por turma garante que o professor possa dar mais atenção individual a cada aluno. Desta forma, o professor está mais consciente das necessidades individuais do aluno e do seu estilo específico de aprendizagem, o que resulta em melhores resultados de aprendizagem.

A Escola Internacional Gerações foi fundada por famílias macaenses, com séculos de presença em Macau. A visão dos seus fundadores é a de criar uma Escola que celebre e preserve o melhor do património macaense, beneficiando também dos melhores sistemas e práticas educativas internacionais. É por esta razão que as três principais línguas faladas em Macau são obrigatórias no currículo, e são ensinadas tendo em conta o seu contexto cultural, o que faz da GERAÇÕES uma escola verdadeiramente macaense, trilingue e internacional. A Escola celebra a herança macaense, promovendo também sempre o conhecimento sobre a China, a Grande Baía e os países de língua portuguesa, entre outras regiões do mundo.

Ao planear a escola, os fundadores realizaram uma extensa pesquisa sobre os melhores sistemas educativos do mundo e compararam-nos com o que percebiam como sendo necessidades específicas que as crianças e famílias de Macau poderiam ter. O sistema finlandês internacionalmente reconhecido e a sua abordagem e equilíbrio entre um elevado desempenho académico e um bem-estar emocional e físico apresentou-se como uma combinação perfeita para oferecer às famílias tanto de Macau como do estrangeiro. A GERAÇÕES implementa a metodologia, abordagem e currículo finlandeses, com os dois primeiros sendo muito baseados em investigação, e focando igualmente em resultados acadêmicos e capacidades para enfrentar a vida prática, promovendo independência, resiliência e paixão pela aprendizagem. Esta metodologia é aplicada em todos os graus de ensino, com particular incidência no Jardim de Infância e no Ensino Primário. No Secundário, o programa IB complementa lindamente a metodologia finlandesa, pois é guiado pelos mesmos princípios, conferindo portanto uma transição perfeita entre níveis de ensino. A fim de garantir a aplicação adequada e verdadeira do sistema finlandês, todos os directores de turma no jardim de infância e no Ensino Primário são finlandeses, com um grupo multinacional altamente qualificado de professores de língua materna e disciplinas específicas.

A língua principal da Escola é o inglês, sendo a segunda e terceira línguas o português e o mandarim, respetivamente. A língua finlandesa pode ser ensinada com base no interesse demonstrado pelos pais e alunos, como uma atividade extracurricular ou clube. Os pais são incentivados a informar a escola de quaisquer desejos específicos, nomeadamente para a aprendizagem da língua finlandesa.

A GERAÇÕES investe principalmente no seu recurso mais importante: os seus recursos humanos. A GERAÇÕES é composta por professores da mais alta qualidade e mais credenciados de diferentes países. O foco na qualidade máxima significa que a escola emprega apenas falantes nativos como professores de línguas, apenas professores finlandeses directores de turma, e limita o tamanho de todas as suas turmas a 16 alunos. É muito comum numa aula normal da GERAÇÕES estarem presents e ativos mais do que um professor, prestando apoio qualificado com base nas necessidades identificadas. A equipa de gestão e os professores orientam-se pelo Plano Individual do Aluno de que cada aluno beneficia, para que todos os seus interesses e necessidades sejam sempre atendidos da melhor forma. Este investimento em qualidade e serviço personalizado resulta em propinas ligeiramente mais elevadas, na ordem dos 10% e 20% superiores comparadas às do mercado.