在為我們兒子尋找學校時，我們希望找到一個能欣賞他的個性並重視學生之間個人差異的地方，而我們在傳承國際學校找到了這樣的環境。學校讓孩子們做回自己，同時幫助他們實現學習和發展目標。其中一個原因是因為傳承國際學校營造出積極向上的環境。我們的兒子在國際化教師團隊及具有前瞻性的學校領導的鼓勵下能舒適地探索自己的好奇心，我們的兒子亦能受益於關注全人教育及以理解學習為發展過程的課程。傳承國際學校將學生的福祉置於首位，培養學生積極的自我意識，並給予他們成功所需的信心。在這個堅實的基礎上，學校培養學生的身體、社交、語言和學術技能和能力。我們認為這種方法非常有效，因為我們的兒子快樂自信，自加入學校以來在各個方面都有顯著的發展。

傳承國際學校使用了一種獨特而有效的工具來指導學習過程：個人學習計劃。這份計劃是由教師與家長合作完成，包括對學習和發展多個維度的觀察、未來發展的明確目標，以及實現這些目標的具體方法。這種系統化的學習方法使我們清楚地看到我們的兒子在一年中的進步及成長，以及未來的目標和實現方法。這種方法的結果是顯而易見的，我們的兒子對學習充滿了喜悅，每天都熱切期待上學，並取得了明顯的個人發展。我們對傳承國際學校感到十分滿意，並且很高興成為這個社區的一部分。